Les 25 · Gemiddeld
Het museumفِي الْمَتْحَفِ
Tik op een regel voor de vertaling.
١ — Beschrijvingمتحف البلدة
متحف بلدتنا ليس مبنًى خاصًّا، بل مدرسة قديمة أُغْلِقَتْ قبل عشرين سنة.Ons dorpsmuseum heeft geen eigen gebouw: het zit in een oude school die twintig jaar geleden dichtging.
في الغرفة الأولى عُدَّةُ نجّار، وفي الثانية نَوْلٌ كبير فَقَدَ نصف خيوطه.In de eerste kamer staat het gereedschap van een timmerman, in de tweede een groot weefgetouw dat de helft van zijn draden kwijt is.
لا أحد يَعْمَلُ هنا بأجر، فالمتحف كله يُدَارُ بأيدي متطوعين من البلدة.Niemand werkt hier voor geld; het hele museum draait op vrijwilligers uit het dorp.
تَفْتَحُ السيدة أمينة الباب في العاشرة، وتُغْلِقُهُ حين لا يَبْقَى زائر.Mevrouw Amina doet om tien uur open en sluit weer zodra er geen bezoeker meer is.
المعروضات ليست ثمينة، لكن كل قطعة جاءت من بيت نَعْرِفُ أهله.De stukken zijn niet kostbaar, maar elk voorwerp komt uit een huis waarvan we de mensen kennen.
الجرة التي عند النافذة كانت تَحْمِلُ الماء، لا تَقِفُ خلف زجاج.De kruik bij het raam was gemaakt om water te dragen, niet om achter glas te staan.
وعلى الجدار صورة للبلدة قبل مئة عام، ولم يَبْقَ من بيوتها شيء.Aan de muur hangt een foto van het dorp van honderd jaar terug; van die huizen is niets over.
اللافتات مكتوبة بخط اليد، وبعضها يَحْمِلُ أخطاء لم يُصَحِّحْها أحد.De bordjes zijn met de hand geschreven, en op sommige staan fouten die nooit iemand verbeterd heeft.
الضوء ضعيف في القاعتين، لأن الشمس تُتْلِفُ القماش والورق القديم.In beide zalen is het licht zwak, want de zon tast oude stof en oud papier aan.
الرائحة هنا رائحة خشب وغبار، وهي أول ما يَذْكُرُهُ الزائر بعد سنة.Het ruikt hier naar hout en stof, en dat is het eerste wat een bezoeker zich een jaar later herinnert.
لا يَزُورُنا في الشهر أكثر من مئتي شخص، ونصفهم من المدارس.Meer dan tweehonderd mensen per maand komen er niet, en de helft daarvan komt van school.
ومع ذلك بَقِيَ الباب مفتوحًا، لأن إغلاقه يَعْنِي أن شيئًا انْتَهَى.Toch is de deur al die tijd open gebleven, want hem sluiten zou betekenen dat er iets afgelopen is.
٢ — Dialoogهل نُعْطِيهِ للمتحف؟
ليلى: جدتي تَرَكَتْ صينية نحاس كبيرة، وأخي يُرِيدُ أن يُعْطِيَها للمتحف.Leila: Mijn oma heeft een grote koperen schaal nagelaten, en mijn broer wil hem aan het museum geven.
خالد: وأنتِ لا تُوَافِقِينَهُ، على ما أَفْهَمُ من صوتك.Khalid: En jij bent het niet met hem eens, hoor ik aan je stem.
ليلى: المتحف يَحْفَظُها مئة سنة، والبيت يَكْسِرُها في عشر سنوات.Leila: Het museum bewaart hem honderd jaar, bij ons thuis gaat hij binnen tien jaar stuk.
خالد: إذًا المسألة مَحْسُومَة، وأنتِ تَعْرِفِينَ الجواب قبل أن تَسْأَلِي.Khalid: Dan is het toch beslist, en wist je het antwoord al voordat je het vroeg.
ليلى: لكنها صُنِعَتْ لتَحْمِلَ الطعام، لا لتَقِفَ تحت ضوء أصفر.Leila: Maar hij is gemaakt om eten te dragen, niet om onder een geel lampje te staan.
خالد: وهل يَنْفَعُها أن تُكْسَرَ وهي في يد حفيد مستعجل؟Khalid: En is hij ermee geholpen als hij breekt in de handen van een haastige kleinzoon?
ليلى: الشيء الذي لا يُلْمَسُ يَمُوتُ، وإن بَقِيَ شكله كاملًا.Leila: Een ding dat niemand meer aanraakt sterft, ook al blijft de vorm heel.
خالد: والشيء المكسور يَمُوتُ مرة واحدة، ولا يَعُودُ منه شيء.Khalid: En een gebroken ding sterft in één keer, en daar komt niets van terug.
ليلى: عندي حل: نُعْطِي المتحف الصينية، ونَطْلُبُ نسخة نَسْتَخْدِمُها.Leila: Ik weet wat: we geven het museum de schaal en vragen een kopie om te gebruiken.
خالد: نسخة؟ ومن يَصْنَعُ لكِ صينية نحاس اليوم؟Khalid: Een kopie? En wie maakt er vandaag nog een koperen schaal voor je?
ليلى: نَحَّاسٌ واحد بَقِيَ في السوق، وهو يَشْكُو من قلة العمل.Leila: Er is nog één kopersmid op de markt, en die klaagt dat hij te weinig werk heeft.
خالد: إذًا أنتِ لا تُنْقِذِينَ الصينية وحدها، بل تُنْقِذِينَ من يَصْنَعُها.Khalid: Dan red je niet alleen de schaal, maar ook de man die hem maakt.
٣ — Verhaalعُدَّةُ الأب خلف الزجاج
تَبَرَّعَتْ أمينة بعُدَّة أبيها النجار للمتحف بعد أن أُغْلِقَتْ ورشته.Amina schonk het gereedschap van haar vader de timmerman aan het museum toen zijn werkplaats gesloten was.
كانت العدة ثقيلة، وفيها مِنْشَار وإزميلان ومطرقة مِقْبَضُها أملس من كثرة العمل.Het was een zware kist: een zaag, twee beitels en een hamer met een steel die glad was van het werk.
قال لها المشرف إن هذه القطع تَصْلُحُ لقاعة الحرف، وشَكَرَها طويلًا.De beheerder zei dat deze stukken geschikt waren voor de ambachtszaal, en bedankte haar uitvoerig.
عادت أمينة إلى بيتها في ذلك المساء، وشَعَرَتْ براحة لم تَتَوَقَّعْها.Die avond ging Amina naar huis en voelde een rust die ze niet verwacht had.
بعد عام زارت المتحف مع ابنتها، ووَقَفَتْ أمام الزجاج طويلًا.Een jaar later bezocht ze het museum met haar dochter en bleef lang voor het glas staan.
كانت العدة موضوعة على قماش أزرق، ولكل قطعة رقم صغير تحتها.Het gereedschap lag op blauwe stof, met onder elk stuk een klein nummertje.
لم تَعْرِفْ أمينة سبب انزعاجها، فالمكان نظيف والشرح مكتوب بعناية.Amina begreep niet waarom het haar dwarszat: de zaal was schoon en de uitleg zorgvuldig geschreven.
ثم فَهِمَتْ: أحدهم نَظَّفَ المطرقة، فذَهَبَ عنها كل أثر لليد.Toen zag ze het: iemand had de hamer gepoetst, en daarmee was elk spoor van een hand verdwenen.
طَلَبَتْ من المشرف إزميلًا واحدًا، وقالت إنها تُرِيدُ أن تَنْحِتَ به.Ze vroeg de beheerder om één beitel, en zei dat ze ermee wilde beeldhouwen.
رَفَضَ في البداية، ثم أَعْطَاها إزميلًا آخر، فالمخزن فيه ثلاثة مثله.Eerst weigerde hij, daarna gaf hij haar een andere beitel: er lagen er nog drie in het depot.
تَعَلَّمَتْ أمينة النحت في سنتين، وهي تَعْمَلُ اليوم بإزميل أبيها الثاني.In twee jaar leerde Amina beeldhouwen, en ze werkt nu met de tweede beitel van haar vader.
أما الإزميل الأول فما زال خلف الزجاج، ولا تَعْرِفُ أيهما في مكانه.De eerste beitel ligt nog altijd achter glas, en ze weet niet welke van de twee op zijn plek ligt.
٤ — Ik-tekstكنت أَكْرَهُ المتاحف
كنت أَكْرَهُ المتاحف في طفولتي، ولم يكن السبب المللَ وحده.Als kind had ik een hekel aan musea, en dat kwam niet alleen door de verveling.
كان السبب أنني كنت أُمْنَعُ دائمًا: لا تَلْمِسْ، لا تَقْتَرِبْ، لا تَجْرِ.Het kwam doordat er voortdurend iets verboden werd: niet aanraken, niet dichterbij komen, niet rennen.
المدرسة كانت تَأْخُذُنا كل ربيع، ونَعُودُ بورقة أسئلة لا نَتَذَكَّرُ أجوبتها.Elk voorjaar nam de school ons mee, en we kwamen terug met een vragenblad waarvan we de antwoorden alweer vergeten waren.
ثم دَخَلْتُ متحفًا صغيرًا في مدينة أخرى، وكنت وحدي بلا صف.Toen liep ik een klein museum binnen in een andere stad, alleen, zonder klas.
كان هناك رجل يُرَمِّمُ كرسيًّا أمام الزوار، وبابُ ورشته مفتوح.Er zat een man voor het oog van de bezoekers een stoel te restaureren, met de deur van zijn werkplaats open.
وَقَفْتُ ساعة أَنْظُرُ إلى يديه، ولم يَطْلُبْ مني أحد أن أَمْشِيَ.Ik stond een uur naar zijn handen te kijken, en niemand vroeg me door te lopen.
سَأَلَنِي: هل تُرِيدُ أن تُجَرِّبَ؟ ثم أَعْطَانِي قطعة خشب ومِبْرَدًا.Hij vroeg: wil je het proberen? Toen gaf hij me een stuk hout en een vijl.
لم أُصْلِحْ شيئًا، لكنني فَهِمْتُ لماذا تُصْنَعُ الأشياء على هذا الشكل.Ik heb niets gerepareerd, maar ik begreep waarom dingen zo gemaakt worden.
صار المتحف من يومها مكانًا فيه أيدٍ تَعْمَلُ، لا زجاجًا يَفْصِلُ.Sinds die dag is een museum voor mij een plek met werkende handen, niet een ruit die scheidt.
أَزُورُ الآن متحفًا كل شهرين، وأَبْحَثُ دائمًا عن ورشة مفتوحة.Nu ga ik om de twee maanden naar een museum, en ik zoek altijd een open werkplaats.
وإذا لم أَجِدْ ورشة، جَلَسْتُ أمام قطعة واحدة عشر دقائق.En vind ik er geen, dan ga ik tien minuten voor één enkel stuk zitten.
القطعة الواحدة تُعْطِي أكثر من قاعة كاملة تَمُرُّ عليها في ساعة.Dat ene stuk geeft je meer dan een hele zaal waar je in een uur doorheen loopt.
٥ — Weetjesلماذا تَقِفُ الأشياء خلف الزجاج
الزجاج ليس للزينة، بل لأن اليد تَتْرُكُ زيتًا وملحًا على ما تَلْمِسُهُ.Het glas is er niet voor de sier, maar omdat een hand vet en zout achterlaat op alles wat ze aanraakt.
هذا الزيت لا يُرَى اليوم، لكنه يَأْكُلُ النحاس والورق بعد سنوات.Dat vet zie je vandaag niet, maar het vreet jaren later aan koper en papier.
والضوء أخطر من اليد، لأنه يُخْرِجُ اللون من الصوف والحرير.Licht is nog gevaarlijker dan een hand, want het trekt de kleur uit wol en zijde.
لذلك تُضَاءُ قاعات النسيج إضاءة خافتة، ويَشْكُو الزوار من الظلام.Daarom worden textielzalen zwak verlicht, en klagen bezoekers over het donker.
والرطوبة عدو ثالث: إن زادت تَعَفَّنَ الجلد، وإن نَقَصَتْ تَشَقَّقَ الخشب.Vocht is de derde vijand: te veel en het leer beschimmelt, te weinig en het hout scheurt.
لهذا يُقَاسُ الهواء في المتاحف الكبيرة ليلًا ونهارًا بأجهزة صغيرة.Daarom wordt de lucht in grote musea dag en nacht met kleine apparaatjes gemeten.
أما الترميم فقانونه الأول أن كل ما نَفْعَلُهُ يجب أن يُمْكِنَ إزالته.Bij restauratie geldt als eerste regel dat alles wat je doet ook weer ongedaan te maken moet zijn.
لأن الجيل القادم قد يَعْرِفُ طريقة أفضل مما نَعْرِفُهُ اليوم.Want de volgende generatie kent misschien een betere manier dan wij nu.
والقطعة تَفْقِدُ نصف معناها حين تُنْزَعُ من بيتها ومن يد صاحبها.En een voorwerp verliest de helft van zijn betekenis zodra het uit zijn huis en uit de hand van zijn eigenaar wordt gehaald.
فالمِغْزَل في صندوق شيء، والمغزل في يد امرأة تَغْزِلُ شيء آخر.Een spinklos in een vitrine is één ding; een spinklos in de hand van een spinnende vrouw is iets heel anders.
لذلك تَجْمَعُ المتاحف الحديثة الصوت والصورة مع القطعة نفسها.Daarom zetten moderne musea geluid en beeld naast het voorwerp zelf.
الشيء يُحْفَظُ بسهولة، أما الحركة التي صَنَعَتْهُ فتَحْتَاجُ إلى من يَتَعَلَّمُها.Een ding bewaren is makkelijk; de beweging die het gemaakt heeft, heeft iemand nodig die haar leert.
Woordenlijst — Gemiddeld (82)
| بلدتنا | ons stadje |
| أُغْلِقَتْ | zij werd gesloten |
| عُدَّة | het gereedschap |
| نجّار | timmerman |
| نَوْل | het weefgetouw |
| فَقَدَ | het verloor |
| خيوطه | zijn draden |
| بأجر | voor loon |
| يُدَارُ | het wordt gerund |
| متطوعين | vrijwilligers |
| يَبْقَى | er blijft |
| المعروضات | de tentoongestelde stukken |
| ثمينة | kostbaar |
| تَحْمِلُ | zij draagt |
| اللافتات | de bordjes |
| بخط اليد | met de hand geschreven |
| أخطاء | fouten |
| يُصَحِّحْها | hij verbetert ze |
| الضوء | het licht |
| تُتْلِفُ | zij tast aan |
| يَذْكُرُهُ | hij herinnert het zich |
| إغلاقه | het sluiten ervan |
| انْتَهَى | het is afgelopen |
| صينية | het dienblad, de schaal |
| يُعْطِيَها | dat hij hem weggeeft |
| تُوَافِقِينَهُ | jij bent het met hem eens |
| يَحْفَظُها | hij bewaart hem |
| يَكْسِرُها | hij breekt hem |
| مَحْسُومَة | beslist |
| صُنِعَتْ | zij werd gemaakt |
| أصفر | geel |
| يَنْفَعُها | het baat haar |
| تُكْسَرَ | dat zij gebroken wordt |
| حفيد | kleinzoon |
| مستعجل | haastig |
| يُلْمَسُ | het wordt aangeraakt |
| يَمُوتُ | het sterft |
| نسخة | een kopie |
| نَسْتَخْدِمُها | wij gebruiken hem |
| نَحَّاس | kopersmid |
| يَشْكُو | hij klaagt |
| قلة | het gebrek aan |
| تُنْقِذِينَ | jij redt |
| تَبَرَّعَتْ | zij schonk |
| ورشته | zijn werkplaats |
| مِنْشَار | een zaag |
| إزميل | een beitel |
| مطرقة | een hamer |
| مِقْبَض | de steel, het handvat |
| أملس | glad |
| المشرف | de beheerder |
| تَصْلُحُ | zij zijn geschikt |
| شَكَرَها | hij bedankte haar |
| شَعَرَتْ | zij voelde |
| تَتَوَقَّعْها | zij verwacht hem |
| موضوعة | neergelegd |
| انزعاجها | haar ergernis |
| تَنْحِتَ | dat zij beeldhouwt |
| رَفَضَ | hij weigerde |
| النحت | het beeldhouwen |
| أَكْرَهُ | ik haat |
| طفولتي | mijn kindertijd |
| المللَ | de verveling |
| أُمْنَعُ | mij wordt verboden |
| لا تَقْتَرِبْ | kom niet dichterbij! |
| لا تَجْرِ | ren niet! |
| أجوبتها | de antwoorden erop |
| يُرَمِّمُ | hij restaureert |
| كرسيًّا | een stoel |
| مِبْرَد | een vijl |
| يَفْصِلُ | het scheidt |
| للزينة | voor de sier |
| الحرير | de zijde |
| تُضَاءُ | zij worden verlicht |
| خافتة | zwak, gedempt |
| الرطوبة | de vochtigheid |
| تَعَفَّنَ | het beschimmelde |
| تَشَقَّقَ | het scheurde |
| يُقَاسُ | het wordt gemeten |
| الجيل | de generatie |
| تُنْزَعُ | zij wordt weggehaald |
| تَغْزِلُ | zij spint |
Deze les op een ander niveau
Zelfde onderwerp, zelfde woorden, andere zwaarte. Je hoeft je niet opnieuw aan te melden en je abonnement verandert niet.
Er zit software onder die elke maand geld kost. Vind je het waardevol?